L'University of Skills Training and Entrepreneurial Development (USTED), anciennement Akenten Appiah-Menka University of Skills Training and Entrepreneurial Development (AAMUSTED), a publié les premières éditions du Journal of Applied Social Sciences and Entrepreneurship Education (JASSEE) et du Journal of Technology Education and Applied Sciences (JTEAS).

Ce lancement marque l'entrée officielle de l'université dans l'édition académique.

Pour une université dont le mandat est axé sur la formation aux compétences, l'enseignement technique et l'entrepreneuriat, cette initiative devrait renforcer la production de recherche tout en créant une autre plateforme permettant aux universitaires ghanéens de publier des études répondant aux défis de développement local.

Les deux revues en ligne et en accès libre contiennent onze articles de recherche rédigés par des chercheurs de l'USTED et d'institutions partenaires du Ghana, de Chine, du Royaume-Uni et de Finlande. Chaque article s'est vu attribuer un identifiant numérique d'objet (DOI) Crossref, rendant la recherche accessible et citable de manière permanente à l'échelle internationale.

Ces premières éditions abordent des questions touchant l'éducation, les affaires, la technologie et la durabilité environnementale.

Parmi les études figurent des recherches sur le professionnalisme des enseignants au Ghana, l'accès à l'enseignement primaire dans le district de Bongo, des modèles d'apprentissage automatique pour l'évaluation du risque de crédit, les attitudes du public envers ChatGPT, la prévision des énergies renouvelables à l'aide de l'intelligence artificielle, le stage industriel pour les étudiants en art et design, ainsi que l'utilisation de déchets de mines d'or comme remplacement partiel du sable dans la production de béton.

Dans son éditorial, le rédacteur en chef du JTEAS, le professeur Isaac Boateng, a déclaré que les universités ne devraient pas être jugées uniquement sur la base des diplômés qu'elles forment, mais aussi sur les connaissances qu'elles génèrent et leur contribution à la société. Il a précisé que la revue vise à publier des recherches rigoureuses, pratiques et socialement pertinentes, avec l'ambition de devenir l'une des principales revues d'Afrique en matière d'enseignement technologique et de sciences appliquées.

Le rédacteur en chef du JASSEE, le professeur Stephen Baffour Adjei, a expliqué que la revue avait été fondée sur une philosophie de « savoir pour tous ». Il a indiqué qu'elle supprime les frais de publication pour les auteurs tout en garantissant que la recherche reste librement accessible, offrant ainsi aux chercheurs africains de meilleures occasions de publier des travaux ancrés dans les réalités locales et les priorités de développement.

L'université affirme que ce lancement constitue une étape importante pour renforcer son profil de recherche et élargir les opportunités de collaboration entre les chercheurs ghanéens et internationaux.

Les deux revues sont disponibles gratuitement en ligne sous une licence d'accès libre, permettant aux chercheurs, étudiants, décideurs politiques et au grand public d'accéder aux études publiées sans frais d'abonnement.